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23 fevereiro 2017

Curiosity: BORROW vs LEND

BORROW vs LEND

Na Língua Inglesa, dois verbos tem a mesma tradução para os falantes da Língua Portuguesa, porém, tem usos diferentes e por isso merecem um destaque.



Nas Terras Brasilis, dizemos:
- Você pode me emprestar sua caneta?

Já nas Terras da Rainha, devemos atentar para QUEM tem a ação, e por isso o que queremos dizer pode não coincidir com o que falamos em português.
- Can you lend me your pen? (Você pode me emprestar sua caneta?)
* É a tradução literal
 - Can I borrow your pen? (Posso pegar sua caneta emprestada?)
* É outra forma também comum, para dizer a mesma coisa.

É muito mais frequente o uso de ambos em perguntas, mas quando a pessoa (no caso, dona da caneta) responde, vai falar em seu nome, ou seja, na primeira pessoa e portanto dizer:
- Yes, I can lend you my pen. (Sim, eu posso te emprestar minha caneta)

Em suma:
Borrow = Emprestar (pedido).
Lend = Emprestar (concedido).

O que nos ajuda também, é que usamos preposições diferentes para cada um deles.
Borrow from.
Lend to.

Lembro que "from" indica a origem de alguma coisa, como em "I come from Germany"
Exemplo: She borrowed the car from her mother. (Ela emprestou o carro da mãe dela) - Pegou o carro da mãe emprestado.

Lembro que "to" indica a direção que algo vai tomar, como em "I go to the beach"
Exemplo: I'm going to lend my laptop to Mark. (Eu vou emprestar meu notebook para o Mark) - Meu notebook vai ficar com o Mark.

É uma dica simples…Se pedimos algo emprestado, “borrow”.
Se emprestamos algo a alguém, “lend”.

Mas atenção com seu pedido. Vamos reforçar:
- Can you lend me your pen? - Quando eu quero que você ME DÊ sua caneta por algum tempo.
- Can I borrow your pen? - Quando eu quero PEGAR sua caneta por algum tempo.

Ambas estão corretas, mas o emprego do pronome (I ou you) faz toda a diferença.


Esse é o #ficaadica de hoje. Simples assim.

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Translation/Tradução: Heinz Claudius (when applicable)

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19 fevereiro 2017

Irregular Verbs List

Irregular Verbs List


Na Língua Inglesa, alguns verbos são chamados de irregulares, pois necessitam de uma conjugação diferente. Para esses, não tem jeito...Você deve decorar ou acostumar-se com aqueles que são mais habituais e aqueles que fazem parte da sua rotina particular.
A lista abaixo os mostra assim:

Simple Present - Simple Past - Participle

* arise – arose – arisen [surgir; erguer-se]
* awake – awoke – awoken [despertar]
* be – was; were – been [ser; estar]
* bear – bore – borne [suportar; dar a luz]
* beat – beat – beaten [bater]
* become – became – become [tornar-se]
* begin – began – begun [começar]
* behold – beheld – beheld [contemplar]
* bend – bent – bent [curvar, entortar]
* bet – bet – bet [apostar]
* bid – bid – bid [oferecer, fazer uma oferta]
* bind – bound – bound [unir; encadernar]
* bite – bit – bitten [morder]
* bleed – bled – bled [sangrar]
* blow – blew – blown [soprar; explodir]
* break – broke – broken [quebrar]
* breed – bred – bred [procriar, reproduzir]
* bring – brought – brought [trazer]
* broadcast – broadcast – broadcast [irradiar, transmitir (via TV ou rádio)]
* build – built – built [construir]
* burn – burned/burnt – burned/burnt [queimar]
* buy – bought – bought [comprar]
* cast – cast – cast [arremessar, atirar]
* catch – caught – caught [pegar, apanhar]
* choose – chose – chosen [escolher]
* come – came – come [vir]
* cost – cost – cost [custar]
* creep – crept – crept [rastejar]
* cut – cut- cut [cortar]
* deal – dealt – dealt [negociar, tratar]
* dig – dug – dug [cavar]
* do – did – done [fazer]
* draw – drew – drawn [desenhar]
* dream – dreamed/dreamt – dreamed/dreamt [desenhar]
* drink – drank – drunk [beber]
* drive – drove – driven [dirigir (veículo)]
* eat – ate – eaten [comer]
* fall – fell – fallen [cair]
* feed – fed – fed [alimentar]
* feel – felt – felt [sentir]
* fight – fought – fought [lutar]
* find – found – found [encontrar (Compare "FOUND x FOUNDED x FUNDED")]
* flee – fled – fled [fugir, escapar]
* fly – flew – flown [voar; pilotar]
* forbid – forbade – forbidden [proibir]
* forget – forgot – forgotten [esquecer]
* forgive – forgave – forgiven [perdoar]
* freeze – froze – frozen [congelar]
* get – got – got (BrE) / gotten (AmE) [obter]
* give – gave – given [dar]
* go – went – gone [ir]
* grind – ground – ground [moer]
* grow – grew – grown [crescer; cultivar]
* hang – hung – hung [pendurar]
* have – had – had [ter]
* hear – heard – heard [ouvir]
* hide – hid – hidden [esconder]
* hit – hit – hit [bater, atingir]
* hold – held – held [segurar; abraçar]
* hurt – hurt – hurt [ferir, machucar; magoar]
* keep – kept – kept [manter]
* know – knew – known [saber; conhecer]
* lay – laid – laid [pôr; botar ovos (Compare "LIE" com "LAY")]
* lead – led – led [liderar]
* learn – learned/learnt – leaerned/learnt [aprender]
* leave – left – left [deixar, partir]
* lend – lent – lent [emprestar (Compare "LEND" com "BORROW")]
* let – let – let [deixar]
* lie – lay – lain [deitar (Compare "LIE" com "LAY")]
* lose – lost – lost [perder]
* make – made – made [fazer, fabricar]
* mean – meant – meant [significar]
* meet – met – met [encontrar; conhecer]
* overcome – overcame – overcome [superar]
* overtake – overtook – overtaken [alcançar; conseguir]
* pay – paid – paid [pagar]
* put – put – put [pôr, colocar]
* quit – quit – quit [desistir, abandonar]
* read /riid/ – read /réd/ – read /réd/ [ler]
* ride – rode – ridden [cavalgar; andar (de bicicleta); passear]
* ring – rang – rung [tocar (campainha)]
* rise – rose – risen [erguer-se (Compare "RISE" com "RAISE")]
* run – ran – run [correr; concorrer (em eleição)]
* saw – sawed – sawn [serrar]
* say – said – said [dizer]
* see – saw – seen [ver]
* seek – sought – sought [buscar; procurar]
* sell – sold – sold [vender]
* send – sent – sent [enviar]
* set – set – set [pôr, colocar; ajustar]
* shake – shook – shaken [tremer]
* shed – shed – shed [derramar]
* shine – shone – shone [brilhar, reluzir]
* shoot – shot – shot [atirar; filmar]
* show – showed – shown [mostar, exibir]
* shrink – shrank – shrunk [encolher]
* shut – shut – shut [fechar]
* sing – sang – sung [cantar]
* sink – sank – sunk [afundar]
* sit – sat – sat [sentar]
* slay – slew – slain [matar, assassinar]
* sleep – slept – slept [dormir]
* slide – slid – slid [deslizar, escorregar]
* speak – spoke – spoken [falar]
* spend – spent – spent [gastar, passar (tempo)]
* spin – spun – spun [fazer girar]
* spit – spit / spat – spit / spat [cuspir]
* spread – spread – spread [espalhar; disseminar, difundir]
* spring – sprang – sprung [saltar]
* stand – stood – stood [ficar em pé; suportar]
* steal – stole – stolen [furtar]
* stick – stuck – stuck [fincar, enfiar]
* sting – stung – stung [picar, ferroar]
* stink – stank – stunk [feder]
* strike – struck – struck [golpear; atacar]
* strive – strove – striven [esforçar-se]
* swear – swore – sworn [jurar]
* sweep – swept – swept [varrer]
* swim – swam – swum [nadar]
* swing – swung – swung [balançar]
* take – took – taken [tomar, pegar]
* teach – taught – taught [ensinar; lecionar]
* tear – tore – torn [rasgar]
* tell – told – told [contar]
* think – thought – thought [pensar]
* throw – threw – thrown [jogar, atirar]
* undergo – underwent – undergone [submeter-se a]
* understand – understood – understood [entender]
* uphold – upheld – upheld [sustentar; apoiar]
* wake – woke – woken [despertar, acordar]
* wear – wore – worn [vestir; usar (roupa)]
* win – won – won [vencer]
* wind – wound – wound [enrolar; dar corda]
* write – wrote – written [escrever]

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Translation/Tradução: Heinz Claudius (when applicable)

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Simple Past

Simple Past

Quando conhecemos o Simple Past, boa parte das nossas angústias quanto aos auxiliares acaba, já que não há diferença na conjugação em nenhum dos sujeitos (I, you, he, she, it, we, you, they). Tudo fica tão igual, que até fica chato, não é?
NÃO!!!




No Simple Past, precisamos atentar para a forma do verbo no passado. 
A maioria dos verbos são chamados de Regular Verbs, que recebem apenas um -d (quando o verbo termina em e) ou -ed adicional à forma no Simple Present.
Isso acontece, por exemplo, com need (needed), want (wanted), like (liked). Porém, temos que notar o seguinte:

1. Os verbos terminados em "e" recebem apenas a letra "-d" ao infinitivo do verbo. Veja alguns exemplos abaixo:
hope - hoped
change - changed
like - liked
behave - behaved
lie - lied
live - lived
love - loved
arrive - arrived
invite - invited
snor- snored
Recebendo -ed:
2. Se o verbo tiver uma única sílaba ou terminar em sílaba tônica formada por consoante/vogal/consoante, dobra-se a última consoante e acrescenta-se
stop - stopped
permit - permitted
occur - occurred
rob - robbed
admit - admitted
prefer - preferred
omit - omitted
control - controlled
drop - dropped
plan - planned
shop - shopped
 3. Os verbos terminados em y precedido de consoante trocam o y por -ied:
study - studied
carr- carried
worr- worried
try - tried
hurry - hurried
cry - cried
4. Os verbos terminados em consoante/vogal/consoante cuja sílaba tônica não é a última não dobram a consoante, apenas recebem -ed:
listen - listened
develop - developed
open - opened
fasten - fastened
suffer - suffered
visit - visited
wonder - wondered
offer - offered


Porém, existem os Irregular Verbs, que são totalmente distintos das regras acima. Cheque o link para conhecê-los.

Mas, para alegria geral, quando colocarmos as frases no passado simples, é apenas com a frase afirmativa que tomamos cuidado quanto aos verbos.
Quando a transformamos para Negativas ou Interrogativas, são os Auxiliares que dão a condição de passado.

Exemplos:

Presente: I go to the bank. (Eu vou ao banco)
Passado: I went to the bank (Eu fui ao banco)

Interrogativa no Presente: Do you go to the bank? (Você vai ao banco?)
Interrogativa no Passado: Did you go to the bank? (Você foi ao banco?)

Negativa no Presente: He doesn't go to the bank. (Ele não vai ao banco)
Negativa no Passado: He didn't go to the bank. (Ele não foi ao banco)

Como percebem, no Simple Past, mudamos "do" e "does" para "did" nas interrogativas e "don't" e "doesn't" para "didn't" nas negativas. 

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27 janeiro 2017

Leaving To or Leaving For?

Leaving To or Leaving For?

Podem não acreditar, mas assim como vocês, mesmo professores (nativos ou não) e fluentes na Língua Inglesa por vezes se deparam com dúvidas quanto à uma preposição ou outra. Foi o que me ocorreu durante uma tradução que estava fazendo quando precisei do "leave" com o gerúndio (gerund)..."Leaving to" ou "Leaving for"?



É de fato, mais simples do que parece.

Quando quero dizer que estou saindo com destino a algum lugar, digo "leaving for". Nesse caso, sempre vou ter um substantivo depois da preposição.

Exemplos:
- I'm leaving for Australia. (Estou partindo para a Austrália)
- She's leaving for work. (Ela está saindo para o trabalho)
- Aren't they leaving for the meeting? (Eles não estão saindo para ir à reunião?)

Quando quero dizer que estou saindo para fazer algo, digo "leaving to". Nesse caso, sempre vou ter um verbo no infinitivo após a preposição.

Exemplos:
- I'm leaving to work. (Estou saindo para trabalhar)
- He's leaving to be at the station on time. (Ele está saindo para chegar na estação na hora)
- Susan is leaving to get the tickets. (A Susan está saindo para pegar as entradas)


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23 janeiro 2017

Semi-Modals: USED TO


Used to

Muitas vezes, para descrever uma ação que no passado nos era comum e hoje não a fazemos mais, dizemos “Eu costumava...”
Em inglês porém, não podemos traduzir isso ao pé da letra, pois iríamos errar feio.
Falamos “I used to...” para descrever essa situação.
Gramaticalmente o chamamos de Semi-modal porque seu verbo “to use” tem um sentido diferente dele mesmo com a preposição “to” e o usamos somente no passado, dando a ele essa condição inusitada e especial.

Construímos a ação que costumávamos fazer com o “used to” + radical do verbo desta ação.
Exemplos:
- I used to drive to work. (Eu ia de carro ao trabalho)
- They used to live in Germany. (Eles sempre moraram na Alemanha)
- That car used to belong to my grandfather. (Esse carro pertencia ao meu avô)


Para estudantes da Língua Inglesa pode parecer confuso e surgir a pergunta: Por quê não falo isso no Simple Past?
A resposta é que são situações desenhadas diferentemente. Vejamos a comparação:
- I used to drive to work. (No passado, eu ia de carro. Hoje não vou mais)
- I drove to work. (Ontem, hoje, ou qualquer dia eu fui de carro, mas deixo em aberto que a situação pode se repetir, embora que a data (hoje, por exemplo) não se repita.

Para formar as interrogativas e negativas usamos a regra simples da interrogativa no Simple Past, ou seja, usamos os auxiliares “did” e “didn’t

Exemplos:
Afirm: He used to work there. (Ele costumava trabalhar lá)
Interrogative: Did he use to work there? (Ele costumava trabalhar lá?)
Negative: He didn’t use to work there. (Ele não costumava trabalhar lá)
Algo curioso que acontece com o Inglês Moderno é que muitos autores usam “used to” (com o “d” em “use”) mesmo quando são frases interrogativas ou negativas.
Essa construção é comum e você certamente se deparará com ela. Portanto:
He didn’t use to work there. (Ele não costumava trabalhar lá)
Ou
He didn’t used to work there. (Ele não costumava trabalhar lá)

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12 janeiro 2017

Past Continuous

Past Continuous



O Past Continuous serve para expressar uma atividade que estava ocorrendo no passado, imediatamente antes do momento presente (Simple Present).
Quase sempre utilizamos esse Continuous Tense dando razão à essa atividade no presente.
Para formá-lo, utilizamos o Personal Pronoun + Verb to Be no Simple Past + ING. 

Exemplos:
- She was sleeping. (Ela estava dormindo)
- They were going to the store. (Eles estavam indo ao mercado)
- Were you working last Saturday? (Você estava trabalhando no sábado passado?)

Para formar as frases interrogativas, seguimos o padrão do Verb To Be, apenas invertendo o Pronoun com sua forma no To Be.

Exemplo:
Positiva: We were studying for the test. (Nós estávamos estudando para o teste)
Interrogativa: Were we studying for the test? (Nós estávamos estudando para o teste?)

Para formar as negativas, também usamos o padrão do Verb To Be, ou seja, acrescentando o “not” à frase, normalmente na sua Short Form (forma contraída)
Exemplo:

Positiva: I was running because I was late. (Eu estava correndo porque estava atrasado)

Negativa: I wasn’t running because I wasn’t late. (Eu não estava correndo porque eu não estava atrasado).



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11 janeiro 2017

Future Continuous

Future Continuous





O Future Continuous (também conhecido como Future Progressive) serve para expressar uma atividade que estará ocorrendo no em algum momento no futuro e que não precisa ser exato. Assim como no Simple Future, essas ações são desejos, suposições ou sugestões e por vezes podem não se concretizar.
Para formá-lo, utilizamos o Personal Pronoun + Modal will + Verb to Be no infinitivo (SEMPRE e somente o “be”) + ING incluso no verbo principal.

Exemplos:
- He will be living in Hamburg next year.
(Ele estará morando em Hamburgo no ano que vem)

- I will be studying my last year at university soon. (Estarei estudando meu último ano de faculdade em breve)

- Will you be working tomorrow? (Você estará trabalhando amanhã?)

Para formar as frases interrogativas, seguimos o padrão dos Modal Verbs, haja vista o uso imprescindível do “will”, apenas invertendo o Pronoun com o “will”.
Exemplo:

- Positiva: Jonh will be traveling tonight. (O John estará viajando hoje à noite)
- Interrogativa: Will John be traveling tonight? (O John estará viajando hoje à noite?)

Para formar as negativas, também usamos o padrão dos Modal verbs, ou seja, acrescentando o “not” à frase, porém em sua Short Form (forma contraída)
Exemplo:

- Positiva: They will be busy the whole week. (Eles estarão ocupados a semana inteira)

- Negativa: They won’t be busy the whole week. (Eles não estarão ocupados a semana inteira)

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01 janeiro 2017

Present Continuous

Present Continuous




Dentro do Present Simple (Presente Simples), é que começamos a entender os usos do ING, meramente chamado de “gerúndio” pela maioria...Um ledo engano, pois em inglês, não tratamos por Gerund (gerúndio) a sufixação "ndo" do português.

Existem diversas formas e motivos distintos para se usar o ING, como vocês poderão ver aqui.
Contudo, nesse post vamos falar apenas do seu uso no Present Continuous, ou seja, no Presente Contínuo.

CONSTRUÇÃO:
Para formar o Present Continuous, obrigatoriamente usamos o Pronome, o verb to be, o verbo principal+ING. 

Vejam: I am working.
I = pronoun (pronome)
am = verb to be conjugado para eu (I)
work = verbo principal (trabalhar)
ING = que forma o Continuous

Usamos o Present Continuous para expressar uma ação que está ocorrendo atualmente, encaixada no Present Simple, de modo a nos fazermos entender quanto à alguma ação.

Entretanto, quando falamos do Presente, não nos referimos apenas ao HOJE.
Podemos querer dizer que a ação ocorre no nosso momento atual, tendo essa ação iniciado em algum momento no passado e que poderá continuar por (até) muito tempo no futuro.

Vejamos alguns exemplos:

- She is reading a book. (Ela está lendo um livro)
*Não necessariamente ela está lendo um livro nesse instante, mas sei que ela começou a ler um livro e ainda não terminou sua leitura.

- He is working a lot this week. (Ele está trabalhando muito essa semana)
*Estamos em plena quarta-feira, a semana não começa hoje e nem terminou ainda, mas pelo que tenho visto, nos últimos dias ele está bastante ocupado e possivelmente continuará assim nessa semana, que posso até dizer que é incomum, pois normalmente ele não tem tanto trabalho.

Claro que em muitas situações o Present Continuous expressa uma ação ocorrendo naquele momento. Vamos imaginar a situação:

# Você está no meio do almoço, garfo e faca na mão pronto para comer e o telefone toca. A pessoa do outro lado te pergunta: “What are you doing?” (O que você está fazendo?).
Você vai responder: - “I’m eating. (Eu estou comendo).
Portanto tenha em mente que para que o ING represente o gerúndio, é imprescindível que haja Verb to be antes do verbo onde ele está inserido.

Para formar as frases negativas e interrogativas, basta seguir as regras do Verb To Be, ou seja:

Positiva: She is driving her car.
Negativa: She isn’t driving her car.
Interrogativa: Is she driving her car?
Interrogativa+negativa: Isn’t she driving her car?



Existem outros usos para o ING, como veremos em breve, mas aqui o foco é Present Continuous.

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20 novembro 2016

Modal (and Semi-Modal) Verbs

MODALS

Quando falamos em Modais (modals), frequentemente algumas confusões são feitas, seja por uma metodologia ruim, um professor ruim, um entendimento ruim ou todas as anteriores.
Muitas vezes ouvi aulas onde "will" e "would" são tratados especificamente como modais e o "to be" era ignorado como modal. É...é sim, de verdade! Em outro momento vamos falar deles com propriedade.




Os Modal Verbs (verbos modais) são uma classe, digamos uma família especial na Língua Inglesa.
São também chamados de Modal Auxiliary Verbs, Finite Verbs, Defective Verbs ou Anomalous Verbs. 
Servem para expressar uma probabilidade ou resultado esperado (likelihood), uma habilidade (ability), uma permissão (permission), ou uma obrigação (obligation).

O termo "modal" é até usado na Língua Portuguesa e, assim como nessa família, indica uma "modalidade". 
Mas o nome surgiu mesmo porque de acordo com o que queremos expressar, eles demonstram nosso humor (mood) ao exprimir uma frase....Bugou? hehehe...
Bom, eles não dizem se estamos felizes, irritados ou cansados, mas expressam uma ação de maneira diferente. Vou dar uns exemplos de onde eles "mudam de humor".

- John must do the exercises right now! (O John deve fazer os exercícios imediatamente!). Indica uma obrigação.

- John must be tired after a long day! (O John deve estar cansado depois de um dia longo!) Indica uma possibilidade razoável.

- John can drive my car. (O John pode dirigir meu carro) Indica que dei ao John a permissão de dirigir meu carro.

- John can drive any car. (O John sabe dirigir qualquer carro). Indica uma habilidade que o John possui.

Características:

1) Sem dúvida a principal característica dos Modal Verbs é que eles "agem sozinhos" para flexionar as frases nas formas Positiva, Negativa, Interrogativa e Interrogativa+Negativa, ou seja, não precisam usar um verbo auxiliar (Auxiliary Verb) como "do", "did", "does", etc como todos os outros verbos (à exceção do To Be) nos Simple Present Tenses e nos Simple Past Tenses. Vejamos:

- He could go to the beach with us. (Ele poderia ir à praia conosco)
- He couldn't go to the beach with us. (Ele não poderia ir à praia conosco)
- Could he go to the beach with us? (Ele poderia ir à praia conosco?)
- Couldn't he go to the beach with us? (Ele não poderia ir à praia conosco?)

2) Outra coisa que é peculiar dos Modais é que não usamos o "to" ou o "ing" para indicar o infinitivo ou os tempos contínuos (conhecidos como gerúndios).

Portanto:
Correto: CAN, COULD, MUST, etc. Exemplo: I can go home.
Incorreto: TO CAN, TO COULD, TO MUST, etc. Sem exemplo!
Impossível sob qualquer circunstância possível e imaginável: CANNING, COULDING, MUSTING, etc...Exemplo? Nem pense numa coisa dessas!


3) 3ª Pessoa do Singular "he", "she" e "it". Apesar de serem verbos, os modais não recebem o S peculiar à terceira pessoa do singular como acontece com os verbos regulares e irregulares. Veja:
CORRETO: - He can carry the bags. (Ele pode carregar as malas)
INCORRETO: - He cans carry the bags.

Quais são os Modais?:

De forma geral, podemos classificar essa família em três grupos:

1) Os Diretos: São os que tem uma tradução:

CAN - Poder
COULD - Poderia, Podia
MAY - Poder
MIGHT - Poder, Poderia, Podia
MUST - Dever
SHOULD - Deveria

*Observe que essas são traduções primárias. Dentro de cada tópico é possível ver distintos significados e usos.

2) Os Indiretos: Que além de Modais são Condicionais (Conditionals) e requerem um verbo para tomar significado:

WILL

WOULD
SHALL

3) Os Semi-Modais: Os que não são propriamente Modais em essência, mas ajudam os acima quando não queremos usá-los mas não podemos e que são mais comuns como Main Verbs (Verbos Principais):

DARE

HAVE TO
OUGHT TO
NEED
TO BE

(clique em cada um para ver seus significados e usos)


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